Когда в душе живёт доброта
Волынчук Елена Ивановна, директор детского сада «Чебурашка» х. Лесной, 35 лет посвятила педагогической деятельности, из них 26 лет — работе в детском саду.
Елена Ивановна родилась в х. Лесном, в 1987 г. окончила Мартыновскую среднюю школу № 1. Мартыновский район — ее родной край, где она выросла и нашла свое призвание в профессии.
Педагог считает: «Каждый человек в нашем мире однажды встает перед одним из самых важных выборов своей жизни: кем стать в будущем? Какую профессию выбрать? Этот вопрос задавала когда-то я себе, и ответ на него не заставил себя долго ждать. Я с самого детства четко и уверенно знала, что мое предназначение — стать воспитателем».
После школы она поступила в Константиновское педагогическое училище. После окончания в 1989 г. по распределению работала в Ремонтненском районе. Через год по семейным обстоятельствам вернулась в родной хутор, пошла работать воспитателем в детскиом саду «Чебурашка». В 1993 г. решила поменять профессию и устроилась социальным работником. Однако поняла, что ее больше тянет к детям, к их доброте, беззащитности, нежности. «Они обнимали меня, а я их, и после таких моментов я чувствовала себя полной сил и энергии. Я считаю, что работа должна доставлять моральное удовольствие. Поэтому решила вернуться в детский сад», и она вернулась.
В 1999 г. была проведена реорганизация детского сада «Чебурашка» х. Лесной. Елену Ивановну перевели учителем начальных классов в местную школу № 19, где проработала шесть лет.
В 2005 году в детском саду произошли кардинальные изменения. Елене Ивановне запомнилось, что в этот год сделали капитальный ремонт здания, а ее назначили на должность директора МБДОУ д/с «Чебурашка» х. Лесной. Новая ступень в профессии открыла новые горизонты в педагогической деятельности.
В 2016 г. она окончила «Южный федеральный университет» г. Ростова-на-Дону.
В 2011 году награждена Благодарственным письмом Министерством общего и профессионального образования Ростовской области.
В 2015 г. была награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
В 2025 г. награждена ведомственной наградой Министерства просвещения Российской Федерации — нагрудным знаком «За верность профессии».
Еще одна очередная награда для всего детского сада. В этом году были выделены из резервного фонда Правительства Ростовской области средства, поэтому было приобретено уличное оборудование: горки, карусель, стол с лавочками и игровой элемент.
Все это достигнуто благодаря работе слаженного коллектива детского сада. «Мне очень повезло: я работаю в замечательном коллективе.
— Нашим воспитателям, моим коллегам, спасибо за их труд, за заботу и внимание к детям. Большой похвалы заслуживают абсолютно все мои сотрудники и родители, которые принимают активное участие в работе детского сада, чтобы детям здесь было комфортно и уютно, чтобы они посещали детский сад с удовольствием.
Уважаемые коллеги, поздравляю вас с Днем дошкольного работника! Наша профессия нужна и важна. В будние дни родители доверяют нам своих детей, чтобы их чада были под присмотром. Воспитание, обучение и подготовка к школе детей также ложится на наши плечи. Желаю вам цветущего здоровья, колоссального терпения, великой мудрости, а также взаимопонимания со стороны родителей и, конечно же, счастливой личной жизни и благополучия. Желаю, чтобы вы приходили на работу всегда с хорошим настроением и заряжали всех своим позитивным настроем. Удачи вам, коллеги!» — Е. И. Волынчук.
Важно для ребенка создать условия, чтобы он поверив в свои силы
Юлия Александровна Никифорова, воспитатель детского сада «Колокольчик» х. Комаров, поделилась о самым важном в профессии: как в стенах дошкольного учреждения помочь родителям воспитать счастливого ребенка.
«Я работаю воспитателем в детском саду «Колокольчик» четвёртый год. А до этого 16 лет своей жизни я посвятила профессии — социальный работник, трудилась в ЦСО Мартыновского района. Этот опыт стал для меня бесценным фундаментом. Он научил меня главному: видеть за любой проблемой человека, понимать его потребности, быть терпеливой и поддерживать в самой сложной ситуации. Когда я пришла в детский сад, то поняла, что эти принципы как никогда актуальны. Только теперь мои главные «клиенты» — это любознательные, искренние и такие разные дети, и моя задача — не просто поддержать, а помочь им сделать свои первые шаги в большом мире.
Быть воспитателем — это не «присмотр и уход» в классическом понимании. Для меня это создание безопасного, доброго и развивающего пространства, где каждый ребёнок может почувствовать себя значимым, успешным и услышанным. Я не устаю удивляться их способностям и стараюсь создавать ситуации, где они могут раскрыться. Мой главный принцип, доставшийся от предыдущей работы: не делать за ребёнка, а создавать условия, чтобы он смог сделать сам, поверив в свои силы.
Если говорить о результатах, то я больше всего горжусь не грамотами, а прогрессом моих воспитанников. Например, у меня был мальчик, который практически не говорил со сверстниками, был очень замкнут. Мы вместе с педагогами вели индивидуальную работу, подключали игры, вовлекали его в деятельность через его интересы (например, он очень любил конструировать). К концу года он не только заговорил, но и выступил на утреннике! Видеть счастливые глаза его мамы — это и есть высшая награда для меня.
Одно из моих педагогических увлечений — это проектная деятельность. Мы с детьми не просто изучаем темы, а погружаемся в них. Например, мы реализовали долгосрочный проект «9 мая. День Победы». Разработка проекта была направлена на формирование представлений у детей о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны через различные виды деятельности, формирование чувства уважения к защитникам нашей Родины, гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.
Итогом проекта было выступление в Комаровском Доме культуры, где активное участие приняли как воспитанники, так и их родители.
С этим проектом наш детский сад участвовал во Всероссийском открытом конкурсе социально активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина».
Для меня успех — это то, как в процессе таких проектов у детей «включались» любознательность, развивалась речь, логическое мышление и умение работать в команде. Это общая заслуга команды: родителей, самого ребёнка и слаженной работы педагогов.
Я бесконечно благодарна своему предыдущему опыту социальной работы, он дал мне мудрость и выдержку. А работе в детском саду я благодарна за то, что она даёт мне энергию детства, постоянное развитие и возможность каждый день видеть чудо — чудо роста маленького человека. Я не останавливаюсь на достигнутом, сейчас активно интересуюсь новыми методиками в образовании (например: эмоциональный интеллект дошкольников) и планирую внедрять их в свою работу. Считаю, что воспитатель должен учиться всю жизнь, чтобы идти в ногу с современностью.
Самое сложное для меня — быть достаточно мудрой, чтобы уметь отпускать. Мы вкладываем в детей всю душу, становимся им по-настоящему близки, и в то же время наша задача — подготовить их к самостоятельности и безболезненно выпустить в школу. Это всегда горько-сладкое чувство». Спасибо за возможность рассказать о себе!