Да, простит меня Андрей Петрович Шевченко, ныне руководитель УСЗН за то, что я обнародую историю из его жизни, рассказанную, естественно, не для печати, а в кругу коллег. К слову сказать, это было года 2-3 назад, но его история мне запомнилась и я несколько раз порывалась написать, однако не представлялся случай.
Теперь же, при создании полосы в газете о воспитательной роли родителей и их власти над детьми, мне вспомнился рассказ Андрея Петровича о своём отце — Петре Андреевиче.
Два слова об этом человеке. Петр Андреевич Шевченко простой рабочий, долго трудился в совхозе «Новомартыновский». Особых наук не изучал, но был от природы наблюдательным и пытливым человеком. Всё пропускал через себя, слов на ветер не бросал и если что-то делал или говорил, то это были обдуманные и взвешенные решения.
Итак. В детстве, в школьные годы Андрей начал курить. Сигареты потихоньку таскал из отцовских запасов и украдкой с друзьями покуривал. Он — то думал, что отец ничего не замечает и всё смелее включался в процесс курения, дабы не отстать от друзей.
Однако, Андрей глубоко ошибался. Пётр Андреевич всё видел и размышлял — как ему поступить,
какие доводы привести сыну, чтобы он бросил курить. Он — то помнил как сам пристрастился к курению, да так втянулся, что ни отцовская жёсткая рука, ни его уговоры с надрывом в голосе так и не помогли. Зная всю пагубность курения для здоровья, Пётр Андреевич очень не хотел, чтобы его сын стал заядлым курильщиком. И вот однажды, отец зовёт Андрея к месту в доме где сам курил. «У него был маленький стульчик, который он сам себе смастерил, садился на него у печки и курил, пуская дым сигареты так, чтобы он уходил в поддувало печи» — рассказывал Андрей Петрович. «.подхожу и вижу второй стульчик, но совершенно новый. Отец и говорит мне: «Ну, что Андрей, садись рядом», а сам достаёт пачку с сигаретами, одну себе, и протягивает пачку мне, «.на, бери, сынок. Раз ты начал курить, то зачем прятаться, ещё беда не дай бог случится, ведь прячешься за сараями, скирдами, невзначай от окурка — пожар, что тогда.» — и все это он произносил тихим миролюбивым голосом. «А ты садись рядом и будем с тобой вместе курить, я вот тебе и стул смастерил. Ты же куришь?… Нет, если я ошибаюсь и ты не куришь, то и не кури?!». Андрей стоял и молчал. Врать отцу он не мог и правду сказать было стыдно. Больше он никогда не курил. Отбил отец ему охоту на
дурную привычку раз и навсегда, нет, не ремнём, не угрозами,не криком,а правильно подобранным подходом к сыну.
«И так всегда поступал отец, если ему надо было со мной провести воспитательную беседу. Обдуманно, взвешенно, в поисках правильного решения», — вспоминал Андрей Петрович.
Позже, в своей педагогической работе, Андрей Петрович тоже применял отцовскую тактику воспитания. Был у него ученик, который постоянно опаздывал на уроки. Ни он, ни родители никакими уговорами не могли его заставить вовремя просыпаться и без опозданий приходить к первомууроку. И вот как-то учитель предложил ученику приходить к его дому и помогать нести тетради в школу, которые он брал на проверку домой. Этот мальчик больше никогда не опаздывал, так как каждое утро стоял у калитки учителя в ожидании, когда тот выйдет и они вместе пойдут в школу. Потом, со временем ученик втянулся в школьную жизнь и уже самостоятельно ходил без опозданий.
Вот такие, казалось бы, нехитрые воспитательные приёмы, но они больше воздействуют на детей, чем неоправданные крики, угрозы, а то и битьё.
А.И. ДРАГУНОВА