24 апреля 2026 года на торжественной ноте, пронизанной духом казачьих традиций, в стенах Красноярской СОШ Цимлянского района распахнул свои двери межмуниципальный семинар-практикум. Под громким, но емким названием «Проектные и творческие инициативы в области воспитания. Казачий колорит — визитная карточка Донского региона», собрались педагоги и энтузиасты, объединенные общей целью – привить молодому поколению любовь к Родине и сохранить богатое культурное наследие.
Этот знаковый форум стал площадкой для обмена ценным опытом между специалистами из разных районов. На этот раз особую активность проявили представители Мартыновского района. Несколько советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями – Феодорова Н.Ф. (МБОУ-СОШ №5 п.Зеленолугский), Сокиркина Л.И. (МБОУ-ООШ №15 п.Восход), а также Гайда А.В. и Станкова В.Ф. (МБОУ-СОШ №2 п.Южный) – не только приняли участие в дискуссиях, но и стали активными спикерами.
Сердцем семинара, без преувеличения, стал мастер-класс «Литературная гостиная, как средство воспитания чувства патриотизма и любви к Отечеству на примере творчества поэта Э. Асадова». Инициаторами и ведущими этого захватывающего погружения в мир поэзии выступили именно советники из Мартыновского района. В рамках реализации региональной методической темы, они продемонстрировали, как через вдумчивое чтение и обсуждение произведений Эдуарда Асадова можно зажечь в душах школьников огонь патриотизма, пробудить гордость за свою страну и развить неподдельное чувство любви к родному краю.
Этот семинар – яркое подтверждение того, что воспитательная работа в школах сегодня выходит на новый, более глубокий уровень. Объединяя традиции и инновации, опираясь на культурные коды региона, педагоги Красноярской СОШ и их коллеги из Мартыновского района создают прочный фундамент для формирования истинных патриотов своей земли. Казачий колорит, как всегда, стал не просто фоном, а смысловым стержнем, напоминающим о корнях и героическом прошлом, которое вдохновляет на подвиги в настоящем и будущем.